На 50 процентов больше детей - по сравнению с летними каникулами - теперь посещают кабинеты психиатров. К такому выводу пришли данные национального консультанта в области детской и подростковой психиатрии.
С сентября мы видим, как количество поступающих увеличивается с каждым днем. За этим стоит школьный стресс, связанный с насилием со стороны сверстников. Дети боятся этого насилия. Я не хочу обобщать, потому что есть отличные школы и отличные учителя, но есть учреждения, где не хватает понимания и внимательности, и где дети сами сообщают, что у них есть проблема.
Нам не хватает внимательности, наблюдательности, задавания вопросов, мы живем во времена, когда даже этому нужно учить, – считает консультант в области детской и подростковой психиатрии доктор Александра Левандовская.
Подсчитано, что проблема психического кризиса в настоящее время затрагивает 30 процентов школьников. Это не всегда суицидальные мысли, но и с пагубными привычками могут быть связаны постоянно ухудшающееся настроение, отсутствие радости, психический кризис.
Мы замечаем, что дети и подростки зачастую гораздо охотнее обращаются за помощью к друзьям и сверстникам, чем к родителям или учителям. И коллеги, и учителя должны обращать внимание на разницу в поведении ребенка – когда появляется что-то новое, что-то, чего раньше не было, это может указывать на то, что происходит что-то плохое.
С сентября мы видим, как количество поступающих увеличивается с каждым днем. За этим стоит школьный стресс, связанный с насилием со стороны сверстников. Дети боятся этого насилия. Я не хочу обобщать, потому что есть отличные школы и отличные учителя, но есть учреждения, где не хватает понимания и внимательности, и где дети сами сообщают, что у них есть проблема.
Нам не хватает внимательности, наблюдательности, задавания вопросов, мы живем во времена, когда даже этому нужно учить, – считает консультант в области детской и подростковой психиатрии доктор Александра Левандовская.
Подсчитано, что проблема психического кризиса в настоящее время затрагивает 30 процентов школьников. Это не всегда суицидальные мысли, но и с пагубными привычками могут быть связаны постоянно ухудшающееся настроение, отсутствие радости, психический кризис.
Мы замечаем, что дети и подростки зачастую гораздо охотнее обращаются за помощью к друзьям и сверстникам, чем к родителям или учителям. И коллеги, и учителя должны обращать внимание на разницу в поведении ребенка – когда появляется что-то новое, что-то, чего раньше не было, это может указывать на то, что происходит что-то плохое.
Поделитесь в соцсетях:
