Не так давно ученые пришли к выводу, что ребенок, плохо успевающий на занятиях в школе усваивать материал, может оказаться потенциальным гением.
Итак, когда нашим малышам приходит время отправляться на учебу в школу, многие родители сталкиваются с большим количеством проблем, которые связаны не только с нежеланием малыша осваивать новые знания, а и с трудностями, тесно связанными с психологическими факторами.
Конечно, большинство родителей стараются обеспечить ребенка всем необходимым для комфортного пребывания в школе. Например, приобретают учебники, необходимые канцелярские товары и следят, чтобы у малыша была хорошая школьная форма, а также обеспечивают питание вне дома. Но эмоциональной и психологической подготовки к перемене обстановки часто не хватает ребенку.
Попросту говоря, ребенок может быть не готов эмоционально к занятиям в школе. Так, в любой социальной ячейке есть определенные правила поведения, школа не является исключением. И вовсе не нужно, по мнению специалистов, удивляться парадоксу, если Ваш развивающийся по годам, любознательный и смышлёный малыш будет считаться отстающим по части усвоения знаний в школе учеником.
Также не правильным в таких случаях является перекладывание вины на самого ребенка. Зачастую родители ищут корень зла именно в поле зрения своего малыша, проводят воспитательные беседы, принимают различные ограничительные меры, что ухудшает досуг ребенка, а иные даже наказывают детей физически.
Однако такой подход неверен и плодов он не принесет, кроме того, что малыша и вовсе отвернет от школы, уроков и одноклассников.
Что же делать? На самом деле, как выяснили знатоки, ребенка нужно хорошо подготовить к школе ещё во время дошкольного периода. Именно эмоциональная незрелость, неготовность попасть в новую эмоциональную среду обитания, сменить ритм жизни приводит к тому, что вполне успешные дети становятся потенциальными двоечниками и прогульщиками в будущем.
Итак, когда нашим малышам приходит время отправляться на учебу в школу, многие родители сталкиваются с большим количеством проблем, которые связаны не только с нежеланием малыша осваивать новые знания, а и с трудностями, тесно связанными с психологическими факторами.
Конечно, большинство родителей стараются обеспечить ребенка всем необходимым для комфортного пребывания в школе. Например, приобретают учебники, необходимые канцелярские товары и следят, чтобы у малыша была хорошая школьная форма, а также обеспечивают питание вне дома. Но эмоциональной и психологической подготовки к перемене обстановки часто не хватает ребенку.
Попросту говоря, ребенок может быть не готов эмоционально к занятиям в школе. Так, в любой социальной ячейке есть определенные правила поведения, школа не является исключением. И вовсе не нужно, по мнению специалистов, удивляться парадоксу, если Ваш развивающийся по годам, любознательный и смышлёный малыш будет считаться отстающим по части усвоения знаний в школе учеником.
Также не правильным в таких случаях является перекладывание вины на самого ребенка. Зачастую родители ищут корень зла именно в поле зрения своего малыша, проводят воспитательные беседы, принимают различные ограничительные меры, что ухудшает досуг ребенка, а иные даже наказывают детей физически.
Однако такой подход неверен и плодов он не принесет, кроме того, что малыша и вовсе отвернет от школы, уроков и одноклассников.
Что же делать? На самом деле, как выяснили знатоки, ребенка нужно хорошо подготовить к школе ещё во время дошкольного периода. Именно эмоциональная незрелость, неготовность попасть в новую эмоциональную среду обитания, сменить ритм жизни приводит к тому, что вполне успешные дети становятся потенциальными двоечниками и прогульщиками в будущем.
Поделитесь в соцсетях:
