Британским учёным удалось установить причину того, почему девочки учатся в школе гораздо лучше мальчиков. Для проведения своих исследований учёные провели ряд экспериментов с детьми детсадовского возраста и возрастной группой младшей школы. В ходе работы учёными было установлено, что гендерные стереотипы в отношении успеваемости формируются у детей в очень юном возрасте.
Так, например, исследователи доказали, что у четырёхлетнего ребёнка формируется психологическая установка, в соответствие с которой те, кто хорошо учится и получает высокие оценки, – это девочки, а те, чья успеваемость несколько ниже, - мальчики. Факт наличия такой установки у детей был установлен в ходе эксперимента, в котором детей просили определить портрет плохого и хорошего ученика, а затем изобразить его на картинке.
Стоит напомнить, что ранее учёные провели ряд исследований, в которых сравнили способности обучения детей разного возраста и птиц. В ходе экспериментов было установлено, что самым ярким отличием является то, каким образом они выполняют задачи на логику и сообразительность.
Так, например, исследователи доказали, что у четырёхлетнего ребёнка формируется психологическая установка, в соответствие с которой те, кто хорошо учится и получает высокие оценки, – это девочки, а те, чья успеваемость несколько ниже, - мальчики. Факт наличия такой установки у детей был установлен в ходе эксперимента, в котором детей просили определить портрет плохого и хорошего ученика, а затем изобразить его на картинке.
Стоит напомнить, что ранее учёные провели ряд исследований, в которых сравнили способности обучения детей разного возраста и птиц. В ходе экспериментов было установлено, что самым ярким отличием является то, каким образом они выполняют задачи на логику и сообразительность.
Поделитесь в соцсетях:
