«Мы сейчас выпускаем много инженеров, но наши предприятия имеют проблему подбора кадров. Они не могут принять выпускника с дипломом магистра — он просто не готов к работе. Эту проблему надо решать, и именно дуальное обучение является той моделью, которая лучше всего пригодна для этого», — заявил Ковтунец.
По его словам, для внедрения дуального обучения необходима законодательная база. Минобразования изучает опыт 7 стран, в которых успешно работает дуальное обучение. Закончить правовое урегулирование планируют в нынешнем году.
«Учебные заведения должны иметь пул предприятий, которые готовы не просто брать студентов на работу. Их нужно учить — организовывать на рабочем месте учебный процесс. Суть дуального образования заключается в том, что студент с какого-то момента часть обучения проводит на рабочем месте. Это не практика, а именно обучение, которое студент проходит, работая. Это полноценное выполнение обязанностей, получения заработной платы и параллельное получение знаний», — отметил Ковтунец.
Поделитесь в соцсетях: